为进一步加强青少年法治教育，护航未成年人健康成长，5月28日，桐城市人民法院关工委联合孔城人民法庭举办的“民法典进校园”主题法治宣讲活动走进孔城初级中学。该院青少年法治宣讲团成员汪健，带着《民法典》为同学们送上了一堂内容鲜活、贴近校园生活的法治课。
“原来起侮辱性外号，也可能违法！”“打球受伤，不是所有情况都要自己担责！”课堂上，汪健没有直接罗列枯燥的法律条文，而是用一个个发生在校园里的真实故事，把《民法典》里的“大道理”，变成了同学们听得懂、用得上的“行为指南”。
宣讲的第一部分，汪健就用一个大家熟悉的校园场景，拉进了法律与同学们的距离：“小赵因被几名同学长期叫侮辱性绰号，相关表情包也在班级群里传播，导致他情绪低落，甚至不愿来上学。”这个案例瞬间吸引了所有人的注意。他趁热打铁，结合《民法典》中人格权保护的相关规定，向同学们明确：侮辱性绰号、恶意制作传播他人表情包等行为，不仅是不礼貌的玩笑，更可能侵犯他人的名誉权与肖像权。即使是同学间的打闹，如果带有侮辱性质并造成了损害，受害者有权要求停止侵害、赔礼道歉，甚至索要赔偿。这让不少同学恍然大悟，意识到“玩笑”也有法律红线。
随后，针对同学们最关心的运动伤害问题，汪健引入了《民法典》中“自甘风险”的概念。他通过“篮球赛中正常对抗受伤”和“恶意伸脚绊人致伤”两个对比鲜明的案例，向大家解释：自愿参加有一定风险的文体活动，就要对合理冲撞的风险有所预期，正常对抗受伤一般由自己承担；但如果对方是恶意犯规、故意伤人，那就要承担相应的法律责任。这番讲解让同学们清晰地分清了“意外”与“故意”的边界，也懂得了尊重规则、保护自己的重要性。
互动答疑环节更是气氛热烈，同学们的问题一个接一个：“用同学的照片做表情包发朋友圈算侵权吗？”“体育课上被同学推倒受伤，和自甘风险是一回事吗？”“如果是因为学校器材维护不当导致受伤，该找谁负责？”汪健逐一耐心解答，用通俗的语言把复杂的法律问题讲得明明白白，让大家在一问一答中，感受到了法律的“温度”与“力度”。
该校老师表示，这场宣讲内容贴近学生、形式生动，真正把法治教育融入了校园生活。这场《民法典》宣讲，不仅让同学们学到了实用的法律知识，更在他们心里种下了一颗法治的种子。相信在未来的日子里，这些知识会像一把保护伞，守护着每一位少年，在法治的阳光下，健康、自信地成长。
